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CA6140撥叉零件工藝及工裝設(shè)計

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更新時間：2014-09-04
發(fā) 布人： kongbei

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一、序言

畢業(yè)設(shè)計在我們學(xué)完大學(xué)的全部基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課之后進(jìn)行的，這是我們在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計對所學(xué)各課程的深入綜合性的總復(fù)習(xí)，也是一次理論聯(lián)系實(shí)際的訓(xùn)練，因此，它在我們的大學(xué)生活中占有重要的地位。另外在做完這次畢業(yè)設(shè)計之后，我得到一次在畢業(yè)工作前的綜合性訓(xùn)練，我在想我能在下面幾方面得到鍛煉：
（1）運(yùn)用機(jī)械制造工藝學(xué)課程中的基本理論以及在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中學(xué)到的實(shí)踐知識，正確地解決一個零件在加工中的定位，夾緊以及工藝路線安排，工藝尺寸確定等問題，保證零件的加工質(zhì)量。
（2）提高結(jié)構(gòu)設(shè)計能力。通過設(shè)計夾具的訓(xùn)練，獲得根據(jù)被加工零件的加工要求，設(shè)計出高效，省力，經(jīng)濟(jì)合理而能保證加工質(zhì)量的夾具的能力。
（3）學(xué)會使用手冊以及圖表資料。掌握與本設(shè)計有關(guān)的各種資料的名稱，出處，能夠做到熟練的運(yùn)用。
就我個人而言，我希望通過這次畢業(yè)設(shè)計對自己未來將從事的工作進(jìn)行一次適應(yīng)性訓(xùn)練，從中鍛煉自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，為今后參加祖國的“四化”建設(shè)打一個良好的基礎(chǔ)。
由于個人能力有限，設(shè)計尚有許多不足之處，懇請各位老師給予指教，本人將表示真誠的感謝！

目錄

一．序言 …………………………………………………………5
二．夾具的概述…………………………………………………6
2.1夾具的現(xiàn)狀幾生產(chǎn)對其提出新的要求
2.2現(xiàn)代夾具的發(fā)展發(fā)向
2.3機(jī)床夾具及其功用
2.4機(jī)床夾具在機(jī)械加工中的作用
2.5機(jī)床夾具組成和分類
2.6機(jī)床夾具的分類
2.7機(jī)床夾具設(shè)計特點(diǎn)
2.8機(jī)床夾具的設(shè)計要求
三．零件的分析…………………………………………………14
3.1零件的工藝分析
四．工藝規(guī)程設(shè)計 ……………………………………………14
4.1確定毛坯的制造形式
4.2基面的選擇
4.3制定工藝路線
4.4機(jī)械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的確定
4.5確定切削用量及基本工時
五．夾具設(shè)計 ………………………………………………27
5.1定位基準(zhǔn)的選擇
5.2定位誤差分析
5.3切削力及夾緊力計算
畢業(yè)小結(jié)……………………………………………………33
參考文獻(xiàn)……………………………………………………33 ...

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